Connect with us

Sociales

#Hernandarias: La Escuela Nº 192 “Las Malvinas” cierra el año con matrícula completa y desafíos edilicios

Published

on

La Escuela Nº 192 “Las Malvinas” de Hernandarias se prepara para cerrar el ciclo lectivo 2025 con un balance que su directora, Lucía Quartino, define como “positivo”, aunque atravesado por serias limitaciones edilicias. “Hemos arrancado bien el ciclo lectivo, con un montón de experiencias, tanto de los planes de alfabetización como de los talleres que se vienen llevando a cabo”, resumió. La continuidad de las clases, casi sin interrupciones por medidas de fuerza, es uno de los puntos fuertes de la evaluación institucional: “Eso está dentro de los indicadores que tomamos para la evaluación que se hace al cerrar el ciclo electivo 2025”, remarcó.

En cuanto a la matrícula, la institución hoy alberga 272 alumnos, con cursos al tope de su capacidad. “No podemos tener más de 25 alumnos por grado, son pequeñas las instalaciones”, explicó Quartino. La alta demanda hizo necesario el traslado de un cargo desde la zona rural para crear un 3º ‘C’, que funciona en un espacio mínimo: “Ese tercero C está funcionando en lo que sería la biblioteca pedagógica, una sala muy pequeña en la que entran justo 14 alumnos; no entra ni uno más”, graficó. La directora reconoció que hay niños en lista de espera, situación que interpretan como una fortaleza y, a la vez, una preocupación.

El nivel inicial también refleja esa tensión entre demanda y capacidad. “Con la matrícula estamos bien, todos han sido inscriptos los que han venido a solicitar lugar”, sostuvo, aunque aclaró que el problema vuelve a ser edilicio: “No contamos con los espacios para tener tanta cantidad de niños, entonces la familia tiene que estar al tanto y, por suerte, hay dos instituciones más”. Respecto a las inscripciones para el ciclo 2026, Quartino informó que ya se encuentran cerradas, siguiendo el calendario escolar que otorga prioridad en septiembre a hijos de personal y hermanos de alumnos, y en octubre a la población general.

Desde 2023, el equipo directivo viene gestionando mejoras en el edificio, con foco en los baños, a los que calificó de “obsoletos”. “Ha venido cuadrilla del Consejo General de Educación, pero son arreglos momentáneos; necesitamos arreglos profundos”, señaló. Un arquitecto del organismo relevó la situación y confirmó la necesidad de intervenciones mayores, aunque, según la directora, se trata de una cuestión presupuestaria: “Hay otras escuelas que están en peores condiciones y sabemos que todavía no nos toca; esperamos que nos toque el turno”.

Quartino subrayó el aporte de la comunidad y del sector privado en las obras ya concretadas. Recordó que alrededor de 2021 se construyeron dos aulas externas y que la empresa Indavisa, junto a la cooperadora, fue clave: “Con el aporte de Indavisa y la colaboración de la cooperadora se hizo la biblioteca; la sala de cuatro también fue donada por la empresa, y el tinglado fue donado por Indavisa”. De cara al cierre del año, ya están fijadas las fechas de actos: “El 9 y 10 son los actos de nivel inicial y el 18 y 19 el cierre del ciclo lectivo y el acto de sexto grado”, detalló la directora.

 

Sociales

#Hernandarias Entregaron los premios del 62.° Desfile Tradicional de Carrozas

Published

on

La Municipalidad de Villa Hernandarias y la empresa Indavisa entregaron los certificados y aportes económicos a las delegaciones ganadoras del 62.° Desfile Tradicional de Carrozas Artesanales. La ceremonia formal se desarrolló en el Palacio Municipal con la presencia del intendente Juan Maldonado, directivos de la firma avícola y estudiantes de las instituciones participantes. Durante la apertura del acto, Maldonado remarcó el impacto colectivo del evento costero: «Es un orgullo para nuestra localidad todo lo que estuvimos atravesando en relación a las carrozas, todos ganamos con esto y venimos evolucionando hacia algo mejor.»

 

La organización otorgó las distinciones de la Categoría A, reservada para los cursos de nivel medio local. El primer premio correspondió al proyecto conjunto de segundo año A y B del Instituto Privado Hernandarias D-177 (IPH), mientras que el segundo puesto fue para quinto año B de la misma institución y el tercer lugar lo obtuvo primer año del IPH. Asimismo, la empresa Indavisa entregó su reconocimiento especial de forma compartida entre segundo y tercer año del IPH debido a un empate técnico en los sufragios, sumado a una mención para la Sociedad Educacional.

 

En la Categoría B, los cursos de escuelas rurales y primarias de la microrregión Río Nativo recibieron sus galardones. El segundo puesto correspondió a la Escuela N.° 166 de Puerto Víboras y el tercer premio quedó en manos de la Escuela N.° 192 Las Malvinas, comunidad que resolvió donar la totalidad del dinero obtenido a la cooperadora del Hospital Vecinal San Martín. Con relación al valor integrador de la fiesta estudiantil, el presidente municipal destacó: «Qué bueno también que esto cada vez se está convirtiendo en una actividad familiar, que nos demuestra que tenemos una herramienta más en nuestra sociedad para mejorar los vínculos.»

 

La Categoría C, destinada a agrupaciones libres, distinguió a las creaciones de los vecinos de la localidad ribereña. El grupo Los Divertidos obtuvo el primer premio de la división y el reconocimiento de la votación virtual en redes sociales, mientras que Agrupación de Amigos logró el segundo puesto y la formación Esencia de mi Tierra se ubicó en el tercer escalón. Los integrantes del conjunto ganador imitaron la acción solidaria de las escuelas primarias y cedieron el monto monetario del premio a la entidad de protección animal Refugio de los Animales.

 

El histórico desfile cumplió 62 años de trayectoria ininterrumpida desde sus primeras ediciones impulsadas por el Instituto Privado Hernandarias a comienzos de la década de 1960. Las autoridades comunales ratificaron la continuidad de este patrimonio cultural de Paraná Campaña y convocaron a las escuelas secundarias y técnicas a iniciar los preparativos para la edición 2027.

Continue Reading

Sociales

#Hernandarias Participación destacada en las Olimpíadas de Filosofía

Published

on

El estudiante Santiago Barrera, de segundo año del Instituto Privado Hernandarias D-177 (IPH), representará a la provincia de Entre Ríos en la instancia nacional de las Olimpíadas de Filosofía. El certamen académico, coordinado a nivel federal por la Universidad Nacional de Tucumán, reunirá a las delegaciones provinciales del 25 al 28 de noviembre en la ciudad capital tucumana. Al respecto, la profesora Beba Balbuena explicó: «Nosotros con la profe Jessica(Cannata) venimos trabajando esto desde el 2023, donde llega la propuesta y lo que hacemos es invitar a los estudiantes a participar de manera optativa.»

 

La edición de este año abordó el eje temático «El sentido de la vida», premisa bajo la cual los participantes redactaron y defendieron ensayos argumentativos. La competencia escolar contempló dos categorías: el Nivel 1 para el ciclo básico, integrado por Santiago Barrera y Alicia Rodríguez, y el Nivel 2 para el ciclo orientado, compuesto por Fabricio Schneider, Santiago Godoy y Melina Barcala. Con relación a la evolución de las etapas selectivas, Balbuena detalló: «En la instancia interescolar en Valle María quedó electo Santiago Godoy para la fase provincial, mientras que en el encuentro provincial realizado el 16 de octubre en Paraná, Santiago Barrera resultó electo en el nivel uno.»

 

La labor de acompañamiento pedagógico demandó horas extraordinarias de lectura y corrección para adaptar los textos a las pautas de evaluación del comité organizador. Las docentes destacaron la capacidad argumentativa del alumno clasificado, quien cursa los primeros años del nivel secundario y aún no cuenta con la materia curricular específica en su plan de estudios. Sobre el desempeño de los jóvenes, la profesora de Psicología y Filosofía, Jessica Cannata, afirmó: «Sus producciones personales son muy valiosas y han escrito cosas increíbles con aportes de materias como Formación Ética y Ciudadana.»

 

Los trabajos presentados por los alumnos del establecimiento costero profundizaron en reflexiones sobre el acompañamiento emocional, el duelo, la felicidad y la prevención del suicidio entre adolescentes. Al analizar el sentido del certamen, el alumno Santiago Godoy sostuvo: «Es un espacio para hablar y presentar diferentes problemáticas que por ahí a muchos chicos les cuesta expresar de una manera simple.»

 

El intercambio interescolar motivó a los estudiantes del último año a visibilizar sus ensayos frente a toda la comunidad educativa en el salón de usos múltiples de la institución. Los jóvenes valoraron la instancia como una herramienta de contención y maduración personal frente a las presiones cotidianas que atraviesa la juventud en Paraná Campaña. Al concluir el diálogo, el estudiante Fabricio Schneider concluyó: «Esto nos aporta mucho como adolescentes para escuchar diferentes puntos de vista, entender a los demás y aprender a procesar las situaciones de la vida.»

Continue Reading

Sociales

#Hernandarias El Instituto Nasario Lapalma realizó su muestra anual y abrió la preinscripción para el ciclo 2027

Published

on

El Instituto de Educación Superior (IES) «Maestro Rural Nasario Lapalma» desarrolló su undécima muestra educativa anual en la calle peatonal Martín Schaffter de Villa Hernandarias. La jornada reunió a docentes, alumnos y familias de la comunidad con presentaciones teatrales y exposiciones de proyectos formativos. Durante el encuentro en la vía pública, el rector de la institución, Walter Ridolfi, explicó: «Esta es parte de las actividades programadas durante el año que es la muestra educativa anual que lleva hace 11 años ya.»

 

La programación comenzó en horario vespertino con la puesta en escena de piezas artísticas a cargo de los estudiantes de primer y tercer año del Profesorado de Educación Primaria. La iniciativa convocó a delegaciones de escuelas primarias de la localidad y del Centro Educativo N.º 29. Al fundamentar la inclusión del lenguaje artístico en el plan de estudios, el directivo indicó: «La participación del teatro y el lenguaje artístico es para desinhibir al futuro docente que quiere ejercer pero enfrenta barreras propias que dificultan esa soltura.»

 

En los distintos puestos instalados sobre la arteria peatonal, los cursos compartieron experiencias pedagógicas, talleres lúdicos y trabajos de campo. Los estudiantes del Profesorado de Educación Tecnológica exhibieron procesos productivos relevados en visitas técnicas a fábricas de vidrio y cerveza en la provincia de Santa Fe. Por su parte, la carrera de Educación Primaria presentó maquetas y registros de sus residencias y viajes de estudio a la ciudad de Concordia.

 

La institución también presentó el perfil formativo de la Tecnicatura Superior en Administración Contable, una propuesta que constituye una alternativa académica única de carácter público y gratuito en Entre Ríos. La carrera completó su primer año de dictado con una matrícula estable de 32 estudiantes activos y validez nacional de título. Respecto al sostenimiento de la oferta, Ridolfi remarcó: «La gente tiene que valorar tener una tecnicatura en administración contable que es la única pública de la provincia, ya que la otra con el mismo título funciona en Concepción del Uruguay y es privada.»

 

El establecimiento recordó que el trámite de preinscripción para el ciclo lectivo 2027 permanecerá habilitado hasta el 30 de noviembre a través del sistema virtual SAGE de la provincia. El procedimiento alcanza tanto al Profesorado de Educación Primaria como a la Tecnicatura en Administración Contable. Las autoridades escolares brindarán asistencia técnica con equipos informáticos en la sede del instituto a todos los aspirantes que requieran orientación para completar el registro digital.

Continue Reading

Tendencias