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AGMER vuelve a exigir una intervención activa de la Justicia en la problemática de las escuelas fumigadas

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La Comisión Directiva Central de AGMER expresa su profunda preocupación por la determinación de la Justicia de Rosario del Tala, que  decidió no abrir una causa judicial ante un nuevo caso de fumigación que afectó a la comunidad educativa de la escuela rural Nº 37 ubicada en el departamento Tala.

Justifica tal decisión el fiscal en turno de Tala, en el entendimiento de que no se violó la normativa vigente en la provincia por parte de quienes llevaron adelante la fumigación. Sin embargo, el sólo cumplimiento de las distancias de fumigación establecidas en la ley que regula el uso de agroquímicos no pone a salvo a las comunidades rurales. Así consta en un fallo del Superior Tribunal de Justicia, que constituye un precedente de suma importancia en estos casos, y que advierte que además de cumplir con la ley, quien usa agroquímicos debe extremar las precauciones, teniendo en cuenta factores climáticos, como la dirección del viento, entre otros.

Desde AGMER venimos exigiendo a la Justicia que tome una intervención activa frente a los casos, cada vez más frecuentes, de fumigaciones que afectan a poblaciones rurales y comunidades educativas, resguardando el derecho a la salud y a un ambiente sano. Así lo hizo esta Comisión Directiva cuando acudió, el 21 de marzo, a la Defensoría General de la provincia para reclamar una medida precautoria tendiente a impedir nuevas fumigaciones en campos lindantes a establecimientos educativos de toda la provincia.

Frente a este nuevo hecho, que se suma a los que cada vez con más frecuencia denunciamos en toda la provincia, desde AGMER volvemos a reclamar  a la Justicia que actúe en salvaguarda de los más vulnerables de un sistema productivo que busca incrementar rentabilidad aún a costa de la salud y la vida de su población. Tomar cada escuela fumigada como una causa de primer orden, a la que el Estado –en este caso el Poder Judicial- debe dar respuesta y soluciones, nos pondría en camino de priorizar el derecho a un ambiente sano por sobre cualquier interés económico.

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#AGMER Respaldó el reclamo de la comunidad educativa de la ESA N.º 27 de Hernandarias

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#Prevención: La licenciada Paula Martínez brindó una capacitación sobre detección temprana y prevención del suicidio

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La licenciada Paula Martínez encabezó una jornada formativa sobre salud mental orientada a brindar herramientas de detección temprana, intervención comunitaria y acompañamiento emocional frente a situaciones de crisis. La actividad contó con la organización del personal de salud local y reunió a vecinos e integrantes de instituciones intermedias.
La especialista remarcó la necesidad de desterrar prejuicios instalados en la sociedad sobre la problemática. «Todas las personas que han intentado o se han quitado la vida expresan en algún lugar que lo están por hacer y dan señales; lo que pasa es que a veces no estamos atentos», explicó Martínez sobre los mitos frecuentes que minimizan los pedidos de ayuda o las manifestaciones de angustia.
Durante su exposición, la disertante describió las conductas de riesgo que requieren mayor atención del entorno. Entre los indicadores de alerta, mencionó los cambios bruscos de humor sin tratamiento médico previo, el desprendimiento repentino de objetos personales, las visitas de despedida a conocidos y los mensajes de desesperanza difundidos en redes sociales. Asimismo, abordó las situaciones de crisis impulsivas desencadenadas por conflictos laborales o rupturas de pareja en personas que carecen de factores protectores.
Martínez subrayó que el suicidio constituye una problemática comunitaria que excede el ámbito estrictamente psicológico. En ese marco, convocó a la población a involucrarse desde la empatía cotidiana y el diálogo activo. «Tenemos que aprender a escuchar a alguien, estar atentos, no juzgar, no quitarle valor al dolor de otra persona y no ridiculizarlo», concluyó la profesional, quien enfatizó la importancia de derribar la falsa idea de autosuficiencia y fortalecer el hábito de pedir ayuda a tiempo.

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#Hernandarias: Comunidad educativa y gremios docentes rechazan transformar la Escuela de Adultos de Hernandarias en un anexo

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La comunidad educativa de la Escuela Secundaria de Adultos N.º 27 de Villa Hernandarias rechazó la propuesta oficial de convertir el establecimiento en un anexo dependiente de la Escuela Secundaria de Jóvenes y Adultos (ESJA) N.º 108 “Alberto Williams”. La medida generó inquietud en la localidad y sumó el respaldo explícito de exalumnos, exdirectivos, docentes de diferentes instituciones y del sindicato AGMER Seccional Paraná.
El gremio docente formalizó su acompañamiento al reclamo vecinal mediante un pronunciamiento público. Desde la seccional sindical recordaron que la institución cuenta con más de tres décadas de arraigo social. “La ESA N.º 27 cuenta con más de 30 años de trayectoria, formando parte de la historia educativa y de la comunidad de Hernandarias. Su identidad no se limita al edificio donde funciona: está construida por sus estudiantes, docentes, trabajadores, proyectos, vínculos y por una comunidad que durante décadas ha sostenido esta institución”, expresó el comunicado gremial.
La dirigencia sindical y el cuerpo docente remarcaron que cualquier modificación en la estructura administrativa, en la dependencia o en la identidad institucional debe tramitarse con información precisa y canales formales de consulta. En ese sentido, los distintos sectores involucrados solicitaron que las autoridades provinciales generen instancias de diálogo directo con la comunidad escolar antes de adoptar determinaciones sobre el futuro pedagógico del establecimiento la localidad costera.

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