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Concurso en el IES

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Hernandarias. La rectoría del I.E.S. “MAESTRO RURAL NASARIO LAPALMA” convoca a concurso de Títulos y Antecedentes según  Resolución 2300/12 de las siguientes horas cátedras:

Del Profesorado de Educación Primaria

3hs PSICOLOGÍA EDUCACIONAL- 2º Año – Perfil docente (Res. 064/16 J.C.):  Prof. De/en Psicología. De/en Psicología y Ciencias Psicológicas. DE/en Psicología y Cs. De la Educación. De/en Lógica, Psicología y Cs. De la Educación. De/en Psicopedagogía. De/en Psicología Social. Licenciaturas en el mismo campo del conocimiento de los títulos mencionados en el primer orden.

Carácter STF. Horario: Viernes 17:45hs a 19:50hs.

3hs FILOSOFÍA- 2º AÑO – Perfil docente (Res. 064/16 J.C.): Profesor de/en Filosofía, Filosofía Pedagogía y Latín. Filosofía y Ciencias de la Educación. Filosofía, Psicología y Pedagogía. Filosofía y Pedagogía. Filosofía y Psicología. Ciencias de la Educación. Ciencias Sagradas. Teología y Ciencias de la Religión.

Licenciaturas en el mismo campo del conocimiento de los títulos mencionados anteriormente.  Licenciado de/en Sociología y Antropología.

Carácter STF. Horario: Lunes 20:35hs a 22:40hs.

3 hs SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN – 3° año – Perfil docente (Res. 064/16 J.C.): Prof. De Pedagogía. Prof. De Cs. De la Educación. Prof. De Filosofía, Psicología y Pedagogía. Prof. De Filosofía y Pedagogía. Prof. De Filosofía, Psicología y Cs. De la Educación. Profesor de Sociología. Prof. Psicología y Cs. De la Educación; Prof. De Pedagogía y Cs. De la Educación; Profesor de Filosofía y Cs. De la Educación. Prof. De Psicología y Pedagogía. Prof. De Antropología.

Licenciaturas en el mismo campo del conocimiento de los títulos docentes mencionados.

Carácter C.V. Horario: Miércoles 19:10hs a 21:15hs.

2 hs EDUCACIÓN TECNOLÓGICA Y SU DIDÁCTICA -3° año – Perfil Docente (Res. 064/16 J.C.): Prof. De/en Educación Secundaria de/ en Tecnología u Homólogos. Prof. en Educación Secundaria de la modalidad técnico profesional (con título de base de Nivel Superior no inferior a 4 años).

Carácter T.F. Horario: Martes 19:10hs a 20:30hs.

Del 3° año del Profesorado de Educación Inicial

3 hs DERECHOS HUMANOS: ÉTICA Y CUDADANÍA – Perfil docente (Res. 064/16 J.C.): Profesor de Sociología; Profesor de Ciencias de la Educación; Profesor de Filosofía; Profesor de Filosofía y Cs. De la Educación; Profesor de Historia; Profesor de Ciencias Sociales; Profesor de Jurídicas, Políticas y Sociales; Profesor de Ciencias Políticas; Profesor de Antropología; Profesor de Ciencias Jurídicas; Profesor en Cs. Sagradas y Filosofía (y sus homólogos), Profesor en Diplomacia, Profesor en Cs. Políticas y Sociales, Licenciado en Trabajado Social/ Asistente Social; Licenciaturas en el mismo campo del conocimiento de los títulos docentes mencionados en el primer orden, Abogado.

Carácter S.T.F. Horario: Martes 15:35hs a 17:40hs.

3hs HISTORIA DE LA EDUCACIÓN ARGENTINA– Perfil docente (Res. 064/16 J.C.): Profesor de Pedagogía; Profesor de Cs. De la Educación. Profesor de Historia; Profesor de Cs. Sociales; Profesor de Historia y Cs. Sociales. Profesor en Cs. De la Educación y Cs. Sociales. Profesor de Filosofía, Pedagogía y Psicología. Profesor de Filosofía, Pedagogía y Cs. Sociales. Psicología y Pedagogía. Profesor de Filosofía y Pedagogía. Profesor de Filosofía, Psicología y Cs. De la Educación. Profesor de Sociología. Profesor de Psicología y Cs. De la Educación. Profesor de Pedagogía y Cs. De la Educación. Profesor de Filosofía y Cs. De la Educación.

Licenciaturas en el mismo campo del conocimiento de los títulos docentes antes mencionados.

Carácter S.T.F. Horario Lunes 14:55hs a 17hs.

3 hs JUEGOS Y PRODUCCIÓN DE MATERIALES – Perfil docente (Res. 064/16 J.C.): Artes Visuales u Homólogos. En Artes con Orientación en Artes Visuales. Artes Visuales con especialidad Escultura, cerámica, grabado o Pintura Resolución 1331/66 (con reválida decreto 4310/91). Artes (con especialidad en). Artes en Artes Visuales. Realizador Plástico Superior( con actualización académica en Artes Resolución 3601/03 CGE) Artes plásticas o Visuales. Nacional en Bellas Artes. Educación Física u homólogos. Psicopedagogía. Educación Inicial u Homólogos.

Licenciado de/en: Artes Visuales. Artes Plásticas. Artes. Bellas Artes. Educación Física. Psicopedagogía.

Carácter S.T.F. Horario Martes 17:45hs a 19:50hs

3hs SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN – Perfil docente (Res. 064/16 J.C.): Profesor de Pedagogía. Profesor de Cs. De la Educación. Profesor de Filosofía, Psicología y Pedagogía. Profesor de Filosofía y Pedagogía. Profesor de Filosofía, Psicología y Cs. De la Educación. Profesor de Sociología. Profesor de Psicología y Cs. De la Educación. Profesor de Pedagogía y Cs. De la Educación; Profesor de profesor de Filosofía y Cs. De la Educación; Profesor de Psicología y Pedagogía; Profesor de Antropología.

Licenciaturas en el mismo campo del conocimiento de los títulos docentes mencionados.

Carácter S.T.F. Horario Miércoles 16:20hs a 18:25hs.

Las inscripciones y carpeta de antecedentes autenticada se reciben en el establecimiento San Martín 291 de Hernandarias 5 días hábiles a partir del día 21 de marzo del corriente año en el horario de 18hs a 21hs.

 

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#Hernandarias conmemorará el Día de la Independencia con un acto oficial en el Mástil del Bicentenario

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La Municipalidad de Villa Hernandarias convocó a los vecinos, delegaciones escolares e instituciones de la localidad a participar del acto oficial en conmemoración del 210º aniversario de la Declaración de la Independencia Argentina. La ceremonia protocolar busca reunir a la comunidad en una de las fechas patrias más significativas del país.

El encuentro institucional se llevará a cabo este jueves 9 de julio en la plaza pública de la localidad. El programa de actividades de la comuna establece que las deliberaciones y las instancias protocolares comenzarán formalmente a las 10:30 en el predio del Mástil del Bicentenario.

Durante el desarrollo de la jornada cívica, las autoridades municipales, acompañadas por las banderas de ceremonia de los establecimientos educativos del departamento Paraná, procederán al tradicional izamiento del pabellón nacional. Desde la organización local señalaron que el acto se planificó para honrar la memoria de los congresales de Tucumán y fortalecer los valores de soberanía e identidad nacional.

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#HERNANDARIAS: En la Escuela Nº 192 Las Malvinas realizan obras con una inversión de 38 millones de pesos

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El Gobierno de Entre Ríos lleva adelante mejoras en la escuela N° 192 Las Malvinas, de Hernandarias, departamento Paraná. La obra, que demandará una inversión de 38 millones de pesos, permitirá resolver problemas sanitarios, reparar sectores del comedor y corregir filtraciones en la cubierta del edificio.

Las intervenciones se realizan a través del Ministerio de Planeamiento e Infraestructura, con el objetivo de garantizar mejores condiciones de funcionamiento y seguridad para la comunidad educativa. El establecimiento se encuentra ubicado sobre calle Santiago del Estero N° 207 y asisten 264 alumnos de los niveles inicial y primario.

La obra responde a una serie de problemáticas edilicias detectadas en distintos sectores, principalmente en los grupos sanitarios, el comedor y la cubierta de techos, constatadas por el equipo zonal de arquitectura de Paraná Campaña.

En ese marco, el ministro Hernán Jacob destacó la importancia de estas intervenciones de emergencia para fortalecer la infraestructura educativa de la provincia. «Este tipo de obras priorizan sectores de uso constante por parte de los alumnos y docentes, dando respuesta a problemas edilicios concretos que impactan directamente en el desarrollo de las actividades escolares». Y añadió: «Estas mejoras permitirán generar condiciones de seguridad, higiene y funcionamiento del establecimiento para la educación de los chicos en un entorno de calidad».

La intervención contempla la renovación de las instalaciones sanitarias mediante la provisión de válvulas de limpieza para inodoros; nueva cañería de abastecimiento de agua desde la torre de tanques; nuevos tanques de reserva con su correspondiente colector; reemplazo de los piletones existentes por mesadas de granito, con sus bachas y griferías; y un nuevo revestimiento cerámico en los sectores sanitarios.

Asimismo, se realizarán tareas en el grupo sanitario del nivel inicial; se reparará el piso hundido del comedor; se colocará una nueva bacha; y se ejecutarán trabajos en la cubierta para eliminar filtraciones. La obra cuenta con una inversión provincial de 38 millones de pesos y un plazo de ejecución de 30 días corridos.

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#Hernandarias: El escritor Ángel Sánchez presentó su obra «La Maga» ante estudiantes del Instituto Privado Hernandarias

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Estudiantes del Instituto Privado D-220 Hernandarias participaron de un encuentro cultural y pedagógico junto al escritor Ángel Sánchez. El autor de la obra literaria La Maga visitó el establecimiento educativo de la localidad para compartir un espacio de intercambio directo con la comunidad escolar. La actividad buscó promover el interés por la lectura, la valoración de la identidad regional y el desarrollo de la expresión artística entre los jóvenes de la zona.

Durante la jornada, el escritor expuso detalles específicos sobre el proceso creativo que requiere la producción de un texto literario. Sánchez explicó cuáles son sus fuentes de inspiración principales y repasó las crónicas e historias humanas que dan vida a cada página de su publicación. El alumnado interactuó activamente mediante preguntas y reflexiones que convirtieron al aula en un escenario de diálogo y curiosidad.

Valoración de la identidad comunitaria y las raíces locales

El desarrollo del encuentro incluyó un eje temático orientado al reconocimiento del patrimonio cultural inmaterial de la provincia de Entre Ríos. El autor entrerriano invitó a los jóvenes a reencontrarse con sus raíces mediante la puesta en valor de los sabores tradicionales, las recetas familiares y los relatos orales que forman parte de la memoria colectiva de la comunidad.

Las autoridades del Instituto Privado Hernandarias hicieron público su agradecimiento al escritor por brindar una experiencia pedagógica enriquecedora en el territorio. Los directivos destacaron que este tipo de salidas e intercambios institucionales logran despertar la creatividad, inspirar nuevos proyectos de escritura y dejar aprendizajes significativos que acompañarán a los estudiantes mucho más allá del ámbito escolar áulico.

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