Sociales

Concursos en el IES

Published

8 años ago

09/04/2018

El I.E.S. “Maestro Rural Nasario Lapalma” de V.Hernandarias convoca a concurso según Resolución 2300/12 y resolución modificatoria 1471/16 C.G.E para cubrir las siguientes horas cátedras:
4º Año del Profesorado de Educación Primaria (Res. 4170/14 CGE)
3hs ANÁLISIS Y ORGANIZACIÓN DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS- Formato Asignatura – Carácter STF
Perfil (Resolución 307/17 JC): Profesor de/en
Pedagogía u homólogos. Ciencias de la Educación u homólogos. Filosofía. Psicología y Pedagogía.
Filosofía y Pedagogía. Filosofía, Psicología y Ciencias de la Educación. Psicología y Ciencias de la Educación. Pedagogía y Ciencias de la Educación. Filosofía y Ciencias de la Educación. Psicología y Pedagogía.
Licenciado de/en: Pedagogía. Ciencias de la Educación.
Día y Horario: Lunes 19:50hs a 21:55hs

3hs PROBLEMÁTICAS CONTEMPORÁNEAS EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA- Formato Seminario Taller – Equipo de Cátedra- Carácter CV
Perfil (Resolución 307/17 JC): Profesor de Pedagogía u homólogos. Ciencias de la Educación u Homólogos. Filosofía u homólogos. Filosofía, Psicología y Pedagogía. Filosofía y Pedagogía. Filosofía, Psicología y Ciencias de la Educación. Sociología. Psicología y Ciencias de la Educación. Profesor de Pedagogía y Ciencias de la Educación. Filosofía y Ciencias de la Educación. Psicología y Pedagogía.
Licenciaturas en los mismos campos del conocimiento de los títulos mencionados anteriormente.
Día y Horario: Jueves 19:50hs a 20:30hs / 21:15hs a 22:40hs
2hs PROBLEMÁTICAS CONTEMPORÁNEAS EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA- Formato Seminario Taller – Equipo de Cátedra- Carácter CV
Perfil (Resolución 307/17 JC): Profesor de Pedagogía u homólogos. Ciencias de la Educación u Homólogos. Filosofía u homólogos. Filosofía, Psicología y Pedagogía. Filosofía y Pedagogía. Filosofía, Psicología y Ciencias de la Educación. Sociología. Psicología y Ciencias de la Educación. Profesor de Pedagogía y Ciencias de la Educación. Filosofía y Ciencias de la Educación. Psicología y Pedagogía.
Licenciaturas en los mismos campos del conocimiento de los títulos mencionados anteriormente.
Día y Horario: Jueves 19:50hs a 20:30hs / 21:15hs a 21:55hs

4° Año Profesorado de Educación Inicial (Res.4165/14 CGE)
2hs PROBLEMÁTICAS CONTEMPORÁNEAS EN LA EDUCACIÓN INICIAL- Formato Seminario Taller – Equipo de Cátedra- Carácter STF
Perfil (Resolución 302/17 JC): Profesor de Pedagogía u homólogos. Ciencias de la Educación u Homólogos. Filosofía u homólogos. Filosofía, Psicología y Pedagogía. Filosofía y Pedagogía. Filosofía, Psicología y Ciencias de la Educación. Sociología. Psicología y Ciencias de la Educación. Profesor de Pedagogía y Ciencias de la Educación. Filosofía y Ciencias de la Educación. Psicología y Pedagogía.
Licenciaturas en los mismos campos del conocimiento de los títulos mencionados anteriormente.
Día y Horario: Martes 15:35hs a 17:00hs
1hs Práctica Docente IV – Equipo de Cátedra- Formato Seminario-Taller. Carácter Suplente Término Fijo.
Perfil Disciplinar Lengua (Resolución 358/17 JC): Profesor de/en: Lengua y Literatura u homólogo. Castellano u homólogo. Castellano, Literatura y Latín. Letras u homólogos. Letras Modernas. Literatura. Literatura y Castellano. Lengua y Literatura Castellana. Castellano y Latín. Castellano, Literatura e Historia. Literatura Clásica. Lenguas Clásicas u homólogos. Comunicación Social. Ciencias del Lenguaje y de la Comunicación u homólogos. Ciencias de la Comunicación.
Licenciaturas en el mismo campo del conocimiento de los títulos mencionados anteriormente.
Día y Horario: Miércoles 16:20hs a 17hs.
1hs Práctica Docente IV – Equipo de Cátedra- Formato Seminario-Taller. Carácter Suplente Término Fijo.
Perfil Disciplinar Matemática (Resolución 358/17 JC): Profesor de/en: Matemática u homólogos. Matemática, Física y Cosmografía. Ciencias Exactas y Aplicadas. Ciencias Exactas u homólogos. Ciencias Matemática y Física. Matemática y Física. Matemática y Astronomía. Matemática y Cosmografía. Matemática y Química. Matemática, Física y Química.
Licenciado de/en: Matemática. Matemática Aplicada. Matemática Pura. Ciencias Física y Matemática. Ingenieros. Agrimensor. Estadístico Matemático.
Día y Horario: Miércoles 18:25hs a 19:05hs
1hs Práctica Docente IV – Equipo de Cátedra- Formato Seminario-Taller. Carácter Suplente Término Fijo.
Perfil Disciplinar Ciencias Sociales (Resolución 358/17 JC): Profesor de/en: Sociología u homólogos. Ciencias de la Educación u homólogos. Pedagogía y Ciencias de la Educación. Psicología u homólogos. Filosofía u homólogos. Filosofía y Ciencias de la Educación. Historia u homólogos. Ciencias Sociales u homólogos. Ciencias Jurídicas, Políticas y Sociales. Ciencias Políticas u homólogos. Antropología. Ciencias Jurídicas u homólogos. Ciencias Sagradas u homólogos. Ciencias Políticas y Sociales. Diplomacia. Filosofía, Psicología y Ciencias Sociales. Filosofía, Psicología y Pedagogía. Geografía u homólogos.
Licenciatura en los mismos campos del conocimiento mencionados anteriormente.
Día y Horario: Miércoles 15:35hs a 16:15hs
1hs Práctica Docente IV – Equipo de Cátedra- Formato Seminario-Taller. Carácter Suplente Término Fijo.
Perfil Disciplinar Ciencias Naturales (Resolución 358/17 JC): Profesor de/en: Ciencias Biológicas u homólogos. Ciencias Biológicas y Químicas. Biología u homólogos. Ciencias Naturales u homólogos. Ciencias Exactas y Naturales. Geografía y Ciencias Biológicas.
Licenciado de/en: Ciencias Naturales. Biología. Biodiversidad.
Día y Horario: Miércoles 17:45hs a 18:25hs

1° Año Profesorado de Educación Secundaria en Biología (Resolución 761/14 CGE)
-PRÁCTICA DOCENTE I- Formato Taller – Carácter S.T/F- Equipo de cátedra
3 HS. CÁT. PERFIL GENERALISTA:
Perfil (Resolución 283/17 JC): Profesor de/en Pedagogía u homólogos. Ciencias de la Educación u homólogos. Filosofía u homólogos. Filosofía, Psicología y Pedagogía. Filosofía y Pedagogía. Filosofía, Psicología y Cs. De la Educación. Filosofía y Cs. De la Educación. Psicología y Cs. De la Educación.
Licenciaturas en el mismo campo de conocimiento de los títulos anteriormente mencionados.
Horario: Miércoles de 18:25 hs a 20:30 hs.

La Ficha de inscripción (FI Res. 2300/12 C.G.E), carpeta con Currículum Vitae, Copias de títulos (Resol.836/17 CGE) y antecedentes, Todo debidamente autenticado y numerado se reciben en el establecimiento de avda. San Martín 291 de V. Hernandarias, durante cinco (5) días hábiles a partir del 9 de abril del corriente año en el horario de 18hs a 21 hs. Teléfono: 0343 4960159

Related Topics:concursos Hernandarias ies

Up Next

Este miércoles no habrá servicio eléctrico a partir de las 9am por trabajos técnicos

Don't Miss

Duelo en la comunidad educativa de Hernandarias, en el IES no habrá clases

Sociales

Hernandarias convoca a jóvenes para la primera edición de «Embajadores Culturales»

Published

3 días ago

06/05/2026

Redaccion

La Municipalidad de Villa Hernandarias lanzó la convocatoria para la primera edición del programa «Embajadores Culturales», una iniciativa diseñada para poner en valor las raíces locales y fomentar el protagonismo juvenil. La propuesta tiene como objetivo principal destacar a jóvenes que demuestren compromiso con la historia, la identidad y las tradiciones de la localidad.

Detalles de la convocatoria e inscripción

El periodo de inscripción ya se encuentra habilitado y permanecerá abierto hasta el próximo 20 de mayo. El programa invita a quienes sientan orgullo por la cultura local y deseen representar a la ciudad en diversos espacios, encuentros y actividades oficiales.

Los interesados en participar pueden realizar el trámite de la siguiente manera:

Inscripción online: Se debe completar el formulario a través del enlace oficial proporcionado por la organización.
Consultas e informes: Para obtener más información, los aspirantes pueden comunicarse al teléfono 3434694134.

Objetivos del programa

Esta primera edición busca renovar el sentido de pertenencia de las nuevas generaciones, permitiendo que los seleccionados actúen como portavoces de la herencia cultural de Hernandarias. La iniciativa se suma a las acciones que buscan fortalecer la identidad y las tradiciones de la comunidad en el ámbito regional.

Sociales

#Prevención: Alumnos de Hernandarias profundizan conocimientos en nuevos talleres

Published

1 semana ago

30/04/2026

Redaccion

Durante el mes de abril, se desarrollaron nuevos encuentros del ciclo de capacitación en prevención de adicciones en establecimientos educativos de Villa Hernandarias. Las jornadas, a cargo del profesional Edgar Valentín, alcanzaron a estudiantes de la Escuela N.º 68 «Hernando Arias de Saavedra» y la Escuela N.º 192 «Las Malvinas».

El programa destaca por su continuidad, ya que los alumnos de los quintos grados del año anterior contaban con una base conceptual que permitió profundizar las temáticas en este ciclo. Según el capacitador, la experiencia resultó gratificante al observar que los estudiantes mantienen afianzados los conocimientos previos y muestran una gran capacidad para explicarlos con sus propias palabras.

Valentín resaltó que los jóvenes recordaron con precisión detalles de los materiales audiovisuales trabajados anteriormente, logrando integrar a los nuevos compañeros que se incorporaron este año a las actividades.

Temáticas abordadas en los talleres

En esta etapa de formación, los alumnos demostraron un manejo sólido de diversos ejes preventivos:

Concepto de adicción: Identificaron tanto las adicciones vinculadas al consumo de sustancias como las de tipo conductual.
Clasificación: Diferenciaron correctamente entre drogas legales e ilegales, además de distinguir sus efectos como estimulantes, alucinógenas y depresoras.
Proceso de consumo: Mediante videos introductorios, comprendieron cómo funciona el proceso de consumo y el fenómeno de la tolerancia en el organismo.
Impacto biológico: A través de actividades grupales y el uso de gráficos del cuerpo humano, los estudiantes localizaron los órganos específicos que se ven afectados por el uso de sustancias.

La metodología aplicada fomentó el debate entre pares, lo que generó instancias de reflexión donde los chicos analizaron sus propias respuestas hasta alcanzar conclusiones positivas. La participación fue calificada como satisfactoria por los responsables del programa, quienes agradecieron la apertura de las instituciones escolares para abordar estas problemáticas sociales.

Los encuentros preventivos continuarán en los próximos meses, sosteniendo el vínculo con la comunidad educativa para fortalecer los factores de protección en la juventud local.

Sociales

#Hernandarias fue sede de una formación nacional para combatir incendios forestales

Published

2 semanas ago

28/04/2026

Redaccion

El cuartel de Bomberos Voluntarios de Villa Hernandarias se convirtió en el centro de entrenamiento para brigadistas de toda la región. Durante cinco jornadas intensivas, se dictó el curso de Combatiente Básico de Incendios Forestales, una capacitación estandarizada que otorga certificación nacional para intervenir en emergencias en cualquier punto del país.

Un entrenamiento de alta exigencia

La capacitación, coordinada por el Servicio Nacional de Manejo del Fuego y la Federación de Bomberos de Entre Ríos, incluyó a 26 participantes de diversas localidades como Bovril, Cerrito, Hasenkamp, Seguí, Chajarí y Federal.

El instructor Daniel Blanco, referente del área NEA del Servicio Nacional, explicó que el programa consistió en:

Teoría y evaluación: Tres días dedicados al estudio de combustibles vegetales y comportamiento del fuego.
Pruebas físicas: Exigentes exámenes en terreno para garantizar la aptitud de los brigadistas.
Seguridad: Un enfoque prioritario en el trabajo en conjunto y la protección de los combatientes.

«Con este certificado, los bomberos quedan habilitados nacionalmente. Necesitamos que, al ser llamados para colaborar en cualquier lugar del país, hablen el mismo idioma técnico y comprendan las medidas de seguridad», destacó Blanco.

La sede de Hernandarias fue seleccionada tras una gestión que incluyó la autorización de la Secretaría de Ambiente de la provincia. Ana Pérez, jefa del cuerpo activo local, señaló que la organización se resolvió en pocos días para recibir a las tres regionales de bomberos que participaron del evento.

Por su parte, el segundo jefe del cuartel, Edgardo Valbuena, subrayó que esta especialización «abre la cabeza» al personal antes de actuar en el terreno. Los brigadistas de la zona ya han prestado servicio en escenarios críticos como el Delta entrerriano, Córdoba y Corrientes.

Desde el Plan Provincial de Manejo del Fuego, destacaron que el objetivo es fortalecer a los «primeros respondientes» de cada localidad. Además de estas instrucciones técnicas, el organismo mantiene campañas de concientización y capacitaciones en escuelas e instituciones para prevenir siniestros en zonas de monte nativo y plantaciones.