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Sociales

Educación y los gremios acordaron trabajar sobre la salud laboral de los docentes

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La presidenta del Consejo General de Educación, Marta Irázabal de Landó recibió este martes a los cuatro gremios docentes, Agmer, Amet, UDA y Sadop, con quien delineó una agenda de trabajo, especialmente la salud laboral del sector.

«Conversamos sobre muchos temas, sobre todo le hemos dado mucha importancia a la salud laboral, principalmente a la prevención en salud laboral de nuestros docentes, porque reconocemos que tanto el Estado como el gremio tiene que cuidar de ellos», precisó Landó al término del encuentro con Agmer.

La titular del CGE, puntualizó que «hemos realizado una convocatoria junto al equipo de vocales y el secretario General para todos los gremios docentes, con quienes hemos abordado otras temáticas también, al interior de las instituciones docentes, como son el perfeccionamiento, licencias, paritaria docente, entre otras cuestiones».

Agregó que al gremio también le preocupa «cómo hacer la prevención en la salud» y precisó que los gremios «acercarán el diagnóstico que ellos tienen y vamos a elaborar justamente ese plan de trabajo».

Landó agregó que “se está evaluando el nuevo sistema de modernización del Estado, porque además tenemos la solicitud de muchísimos rectores, sobre todo de escuelas secundarias, de escuelas con muchos docentes, que nos han pedido estos relojes biométricos. Estamos evaluando como continuar con toda esta solicitud porque ya hay 100 relojes comprados para ser instalados y tenemos el pedido de todos estos rectores y equipos directivos».

Del encuentro participaron los vocales del CGE, Marisa Mazza; Rita Nievas y Gastón Etchepare; el secretario General, Humberto Javier José y por la Asociación Gremial del Magisterio de Entre Ríos (Agmer), el secretario General, Fabian Peccín; el secretario General electo, Marcelo Pagani; la secretaria de Educación, Ana Delaloye y la vocal Docente, Perla Florentín.

Luego, las reuniones continuaron con los representantes de la Asociación del Magisterio de Enseñanza Técnica (Amet), del Sindicato Argentino de Docentes Privados (Sadop) y la Unión Docentes Argentinos (UDA).

Tras la reunión, el secretario General de Agmer, Fabián Peccin, precisó que plantearon “cuestiones que aún están pendientes de resolución y cuestiones hacia delante, tendiendo siempre a poder acercar propuestas y esta acción propositiva tratar de ir acordando, acercando posiciones y dejamos claro que cuando no haya acuerdo estará nuestro posicionamiento en los temas que ya han sido recurrentes en este último tiempo”.

El gremialista expresó que el gremio está dispuesto a “discutir la propuesta de salud laboral que desde 2008 se formalizó dentro del CGE, y que venimos exigiéndola a cada uno de los presidentes del organismo. La presidenta del CGE ha accedido a trabajar en una comisión sobre todo lo que tiene que ver con la prevención de la salud, la intervención del Estado en la salud laboral de los docentes y a partir de ahí poder establecer mecanismos en cuanto del sistema de salud para los docentes».

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#HERNANDARIAS: En la Escuela Nº 192 Las Malvinas realizan obras con una inversión de 38 millones de pesos

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El Gobierno de Entre Ríos lleva adelante mejoras en la escuela N° 192 Las Malvinas, de Hernandarias, departamento Paraná. La obra, que demandará una inversión de 38 millones de pesos, permitirá resolver problemas sanitarios, reparar sectores del comedor y corregir filtraciones en la cubierta del edificio.

Las intervenciones se realizan a través del Ministerio de Planeamiento e Infraestructura, con el objetivo de garantizar mejores condiciones de funcionamiento y seguridad para la comunidad educativa. El establecimiento se encuentra ubicado sobre calle Santiago del Estero N° 207 y asisten 264 alumnos de los niveles inicial y primario.

La obra responde a una serie de problemáticas edilicias detectadas en distintos sectores, principalmente en los grupos sanitarios, el comedor y la cubierta de techos, constatadas por el equipo zonal de arquitectura de Paraná Campaña.

En ese marco, el ministro Hernán Jacob destacó la importancia de estas intervenciones de emergencia para fortalecer la infraestructura educativa de la provincia. «Este tipo de obras priorizan sectores de uso constante por parte de los alumnos y docentes, dando respuesta a problemas edilicios concretos que impactan directamente en el desarrollo de las actividades escolares». Y añadió: «Estas mejoras permitirán generar condiciones de seguridad, higiene y funcionamiento del establecimiento para la educación de los chicos en un entorno de calidad».

La intervención contempla la renovación de las instalaciones sanitarias mediante la provisión de válvulas de limpieza para inodoros; nueva cañería de abastecimiento de agua desde la torre de tanques; nuevos tanques de reserva con su correspondiente colector; reemplazo de los piletones existentes por mesadas de granito, con sus bachas y griferías; y un nuevo revestimiento cerámico en los sectores sanitarios.

Asimismo, se realizarán tareas en el grupo sanitario del nivel inicial; se reparará el piso hundido del comedor; se colocará una nueva bacha; y se ejecutarán trabajos en la cubierta para eliminar filtraciones. La obra cuenta con una inversión provincial de 38 millones de pesos y un plazo de ejecución de 30 días corridos.

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#Hernandarias: El escritor Ángel Sánchez presentó su obra «La Maga» ante estudiantes del Instituto Privado Hernandarias

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Estudiantes del Instituto Privado D-220 Hernandarias participaron de un encuentro cultural y pedagógico junto al escritor Ángel Sánchez. El autor de la obra literaria La Maga visitó el establecimiento educativo de la localidad para compartir un espacio de intercambio directo con la comunidad escolar. La actividad buscó promover el interés por la lectura, la valoración de la identidad regional y el desarrollo de la expresión artística entre los jóvenes de la zona.

Durante la jornada, el escritor expuso detalles específicos sobre el proceso creativo que requiere la producción de un texto literario. Sánchez explicó cuáles son sus fuentes de inspiración principales y repasó las crónicas e historias humanas que dan vida a cada página de su publicación. El alumnado interactuó activamente mediante preguntas y reflexiones que convirtieron al aula en un escenario de diálogo y curiosidad.

Valoración de la identidad comunitaria y las raíces locales

El desarrollo del encuentro incluyó un eje temático orientado al reconocimiento del patrimonio cultural inmaterial de la provincia de Entre Ríos. El autor entrerriano invitó a los jóvenes a reencontrarse con sus raíces mediante la puesta en valor de los sabores tradicionales, las recetas familiares y los relatos orales que forman parte de la memoria colectiva de la comunidad.

Las autoridades del Instituto Privado Hernandarias hicieron público su agradecimiento al escritor por brindar una experiencia pedagógica enriquecedora en el territorio. Los directivos destacaron que este tipo de salidas e intercambios institucionales logran despertar la creatividad, inspirar nuevos proyectos de escritura y dejar aprendizajes significativos que acompañarán a los estudiantes mucho más allá del ámbito escolar áulico.

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#Gestión: Se abre la convocatoria para que municipios y comunas accedan al programa de Microcréditos para el Impulso Local

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La iniciativa del Ministerio de Desarrollo Humano permite fortalecer emprendimientos productivos y de servicios mediante fondos rotativos administrados por gobiernos locales. La inscripción, destinada a municipios y comunas, permanecerá abierta hasta el 21 de junio.

Este programa es impulsado por la Secretaría de Integración Económica y Desarrollo Comunitario, a través de la Dirección General de Economía Social y Política Comunitaria. La convocatoria está destinada a municipios y comunas interesados en participar del programa de Microcréditos para el Impulso Local, una herramienta orientada a fortalecer emprendimientos productivos y de servicios en todo el territorio entrerriano.

A través de esta iniciativa, los gobiernos locales pueden acceder a fondos rotativos destinados al otorgamiento de microcréditos para personas emprendedoras de sus comunidades, promoviendo el desarrollo de proyectos que generen trabajo, impulsen la producción local y fortalezcan la economía en la región. La propuesta contempla además instancias de acompañamiento técnico y seguimiento, con el objetivo de potenciar las capacidades de gestión de los emprendimientos y favorecer la sostenibilidad de las iniciativas financiadas.

El programa constituye una política pública orientada a ampliar las oportunidades de acceso al financiamiento para quienes desarrollan actividades productivas o de servicios, contribuyendo a la generación de ingresos y al fortalecimiento de las economías locales.

Podrán participar de la convocatoria los municipios y comunas de la provincia que adhieran al Régimen de Promoción y Fomento de la Economía Social (Ley Provincial N° 10.151 y su modificatoria Ley N° 11.021) y al Régimen Provincial de Microcréditos para el Desarrollo de la Economía Social (Ley Provincial N° 11.019). Los gobiernos locales seleccionados actuarán como instituciones administradoras de los fondos, destinados posteriormente al financiamiento de emprendimientos y cooperativas de trabajo de sus comunidades.

Los municipios y comunas interesados en sumarse deberán completar el formulario de preinscripción correspondiente: https://forms.comunicacionentrerios.com/f/131/diagnsticogeneraldemunicipiosycomunas

 

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