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Sociales

#IES: El Instituto de Enseñanza Superior Maestro Rural Nasario Lapalma anuncia la apertura de inscripciones

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3 años ago

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El Instituto de Enseñanza Superior Maestro Rural Nasario Lapalma anuncia la apertura de inscripciones para dos carreras de gran importancia en el ámbito educativo hasta el 1 de marzo del corriente año. Los interesados en  Profesorado en Educación Primaria y Profesorado en Educación Tecnológica deber tener en cuenta que las mismas son avaladas oficialmente y con validez a nivel nacional, para obtener más información pueden dirigirse a las instalaciones ubicadas en San Martín 291 de Hernandarias.

El Instituto Maestro Rural Nasario Lapalma se destaca por su cuerpo docente altamente calificado, su enfoque pedagógico innovador y su infraestructura moderna que facilita el proceso de aprendizaje. Las carreras ofrecidas no solo garantizan una formación académica sólida, sino también prácticas en entornos reales de enseñanza, preparando a los estudiantes para enfrentar los desafíos presentes y futuros del ámbito educativo.

La inscripción para ambas carreras está abierta a todos los interesados en formar parte de esta prestigiosa institución. Aquellos que deseen obtener más detalles sobre los requisitos de inscripción, fechas importantes o el plan de estudios pueden acercarse personalmente al establecimiento.

El Instituto de Enseñanza Superior Maestro Rural Nasario Lapalma invita a los apasionados por la educación a unirse a este camino de formación y crecimiento académico. Se ofrece la posibilidad de pre-inscribirse en este enlace.

 

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#AGMER Respaldó el reclamo de la comunidad educativa de la ESA N.º 27 de Hernandarias

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2 días ago

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02/10/2026

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Sociales

#Prevención: La licenciada Paula Martínez brindó una capacitación sobre detección temprana y prevención del suicidio

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5 días ago

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29/09/2026

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La licenciada Paula Martínez encabezó una jornada formativa sobre salud mental orientada a brindar herramientas de detección temprana, intervención comunitaria y acompañamiento emocional frente a situaciones de crisis. La actividad contó con la organización del personal de salud local y reunió a vecinos e integrantes de instituciones intermedias.
La especialista remarcó la necesidad de desterrar prejuicios instalados en la sociedad sobre la problemática. «Todas las personas que han intentado o se han quitado la vida expresan en algún lugar que lo están por hacer y dan señales; lo que pasa es que a veces no estamos atentos», explicó Martínez sobre los mitos frecuentes que minimizan los pedidos de ayuda o las manifestaciones de angustia.
Durante su exposición, la disertante describió las conductas de riesgo que requieren mayor atención del entorno. Entre los indicadores de alerta, mencionó los cambios bruscos de humor sin tratamiento médico previo, el desprendimiento repentino de objetos personales, las visitas de despedida a conocidos y los mensajes de desesperanza difundidos en redes sociales. Asimismo, abordó las situaciones de crisis impulsivas desencadenadas por conflictos laborales o rupturas de pareja en personas que carecen de factores protectores.
Martínez subrayó que el suicidio constituye una problemática comunitaria que excede el ámbito estrictamente psicológico. En ese marco, convocó a la población a involucrarse desde la empatía cotidiana y el diálogo activo. «Tenemos que aprender a escuchar a alguien, estar atentos, no juzgar, no quitarle valor al dolor de otra persona y no ridiculizarlo», concluyó la profesional, quien enfatizó la importancia de derribar la falsa idea de autosuficiencia y fortalecer el hábito de pedir ayuda a tiempo.

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Sociales

#Hernandarias: Comunidad educativa y gremios docentes rechazan transformar la Escuela de Adultos de Hernandarias en un anexo

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7 días ago

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27/09/2026

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La comunidad educativa de la Escuela Secundaria de Adultos N.º 27 de Villa Hernandarias rechazó la propuesta oficial de convertir el establecimiento en un anexo dependiente de la Escuela Secundaria de Jóvenes y Adultos (ESJA) N.º 108 “Alberto Williams”. La medida generó inquietud en la localidad y sumó el respaldo explícito de exalumnos, exdirectivos, docentes de diferentes instituciones y del sindicato AGMER Seccional Paraná.
El gremio docente formalizó su acompañamiento al reclamo vecinal mediante un pronunciamiento público. Desde la seccional sindical recordaron que la institución cuenta con más de tres décadas de arraigo social. “La ESA N.º 27 cuenta con más de 30 años de trayectoria, formando parte de la historia educativa y de la comunidad de Hernandarias. Su identidad no se limita al edificio donde funciona: está construida por sus estudiantes, docentes, trabajadores, proyectos, vínculos y por una comunidad que durante décadas ha sostenido esta institución”, expresó el comunicado gremial.
La dirigencia sindical y el cuerpo docente remarcaron que cualquier modificación en la estructura administrativa, en la dependencia o en la identidad institucional debe tramitarse con información precisa y canales formales de consulta. En ese sentido, los distintos sectores involucrados solicitaron que las autoridades provinciales generen instancias de diálogo directo con la comunidad escolar antes de adoptar determinaciones sobre el futuro pedagógico del establecimiento la localidad costera.

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