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#Hernandarias: La academia de Baile “Magic Dance” cumplió un nuevo aniversario

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Alicia Kramer, directora de la Academia de Baile “Magic Dance” de Hernandarias, contó el modo en que están trabajando en la actualidad. “Tenemos diferentes modalidades de clases, las que quieren ser bailarinas o prepararse para algún casting, y después nenas o personas más grandes que van por actividad física o simplemente porque les gusta bailar, ya que es una actividad muy recomendada por los médicos”, expresó en el programa ‘La Tarde Informativa’ que se emite por la señal Remansotv.com.

“Damos clases por turnos diarios, con el protocolo que desarrollamos que es estricto, con grupos de 2 o 3 chicas nada más y, entre turnos, tenemos una transición de unos 15 minutos que usamos para sanitizar y ventilar el espacio”, detalló Kramer, que agregó que “al menos una vez a la semana damos clases generales al aire libre, donde es en el único momento en que las chicas se ven todas juntas”.

La Academia cumplió 8 años con un trabajo que realiza con diferentes edades. “Tenemos bailarinas desde los 4 años hasta los 18, que es la más grande, y también gente más grande que hace actividad física o sólo va a bailar porque le gusta”, señaló la directora.

“Siempre nos caracterizamos por viajar o estar afuera, ya sea por algún programa de TV, festival o competencia, pero bueno, ahora estamos más arraigados acá en Hernandarias”, contó Kramer sobre cómo modificó la pandemia el acontecer de la Academia, y también sostuvo que “recién en diciembre nos pudimos ver, personalmente”, pero, de todas maneras, destacó: “Hicimos un nuevo aprendizaje y nada nos detuvo, porque desde el año pasado y hasta el momento trabajamos a full, lógicamente con una nueva modalidad pero siempre, aunque sea virtual, activos”.

En cuanto al tránsito de las clases en tiempos de ‘aislamiento’, la responsable de Magic Dance relató que “lo virtual fue una experiencia nueva, muy linda, se amplió más el campo de acción y de llegada, ya que a través de las redes se llega a más gente y el año pasado estuvimos participando en competencias internacionales, con países como México, Brasil, Colombia, Perú y ahí estuvimos, on line, pero no nos achicamos”.

Clases y venta de Pañuelitos

La Academia “Magic Dance” tiene su sede en calle Gerardo Ferreyra, aquellos interesados en sumarse a practicar todos los estilos y ritmos de baile como disciplina o actividad física, ya sean niños, jóvenes o adultos, pueden inscribirse comunicándose al teléfono 3434532958, o bien, visitando y escribiendo en la página de Facebook: Academia Magic Dance Hernandarias.

Las clases, actualmente, son de carácter presencial, con todos los protocolos necesarios en el marco de pandemia y se realizan en la sede de la Academia, en calle Gerardo Ferreyra.

Además, el próximo domingo 18 de abril se realizará la venta de ‘pañuelitos’ para aportar al sostenimiento económico de la Academia. Se toman pedidos en los contactos citados de la Academia, por teléfono o en la Fan Page.

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#AGMER Respaldó el reclamo de la comunidad educativa de la ESA N.º 27 de Hernandarias

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#Prevención: La licenciada Paula Martínez brindó una capacitación sobre detección temprana y prevención del suicidio

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La licenciada Paula Martínez encabezó una jornada formativa sobre salud mental orientada a brindar herramientas de detección temprana, intervención comunitaria y acompañamiento emocional frente a situaciones de crisis. La actividad contó con la organización del personal de salud local y reunió a vecinos e integrantes de instituciones intermedias.
La especialista remarcó la necesidad de desterrar prejuicios instalados en la sociedad sobre la problemática. «Todas las personas que han intentado o se han quitado la vida expresan en algún lugar que lo están por hacer y dan señales; lo que pasa es que a veces no estamos atentos», explicó Martínez sobre los mitos frecuentes que minimizan los pedidos de ayuda o las manifestaciones de angustia.
Durante su exposición, la disertante describió las conductas de riesgo que requieren mayor atención del entorno. Entre los indicadores de alerta, mencionó los cambios bruscos de humor sin tratamiento médico previo, el desprendimiento repentino de objetos personales, las visitas de despedida a conocidos y los mensajes de desesperanza difundidos en redes sociales. Asimismo, abordó las situaciones de crisis impulsivas desencadenadas por conflictos laborales o rupturas de pareja en personas que carecen de factores protectores.
Martínez subrayó que el suicidio constituye una problemática comunitaria que excede el ámbito estrictamente psicológico. En ese marco, convocó a la población a involucrarse desde la empatía cotidiana y el diálogo activo. «Tenemos que aprender a escuchar a alguien, estar atentos, no juzgar, no quitarle valor al dolor de otra persona y no ridiculizarlo», concluyó la profesional, quien enfatizó la importancia de derribar la falsa idea de autosuficiencia y fortalecer el hábito de pedir ayuda a tiempo.

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#Hernandarias: Comunidad educativa y gremios docentes rechazan transformar la Escuela de Adultos de Hernandarias en un anexo

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La comunidad educativa de la Escuela Secundaria de Adultos N.º 27 de Villa Hernandarias rechazó la propuesta oficial de convertir el establecimiento en un anexo dependiente de la Escuela Secundaria de Jóvenes y Adultos (ESJA) N.º 108 “Alberto Williams”. La medida generó inquietud en la localidad y sumó el respaldo explícito de exalumnos, exdirectivos, docentes de diferentes instituciones y del sindicato AGMER Seccional Paraná.
El gremio docente formalizó su acompañamiento al reclamo vecinal mediante un pronunciamiento público. Desde la seccional sindical recordaron que la institución cuenta con más de tres décadas de arraigo social. “La ESA N.º 27 cuenta con más de 30 años de trayectoria, formando parte de la historia educativa y de la comunidad de Hernandarias. Su identidad no se limita al edificio donde funciona: está construida por sus estudiantes, docentes, trabajadores, proyectos, vínculos y por una comunidad que durante décadas ha sostenido esta institución”, expresó el comunicado gremial.
La dirigencia sindical y el cuerpo docente remarcaron que cualquier modificación en la estructura administrativa, en la dependencia o en la identidad institucional debe tramitarse con información precisa y canales formales de consulta. En ese sentido, los distintos sectores involucrados solicitaron que las autoridades provinciales generen instancias de diálogo directo con la comunidad escolar antes de adoptar determinaciones sobre el futuro pedagógico del establecimiento la localidad costera.

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