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Sociales

Proyectan obras de accesibilidad física en las escuelas entrerrianas

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El Consejo General de Educación entregó este jueves un proyecto con obras de accesibilidad física para instituciones educativas, ante la Agencia Nacional de Discapacidad. El mismo se enmarca en el Programa de Accesibilidad a Ámbitos Educativos y beneficiaría a 17 instituciones de la provincia.

El proyecto está destinado a escuelas de nivel inicial, primario y secundario, y tiene por objetivo mejorar las condiciones básicas de accesibilidad física de 17 establecimientos educativos entrerrianos, dotándolos de sanitarios, rampas y elevadores según cual sea el caso. El costo total del proyecto asciende a 6.173.464,25 pesos.

En ese marco, la presidenta del Consejo General de Educación, Marta Irazábal de Landó, precisó que este trabajo “se da conforme a la línea de la política educativa que viene desarrollando la provincia, y en sentido trabajamos para brindar mejores condiciones de accesibilidad de las personas con discapacidad apostando a una inclusión plena a todos los niveles y modalidades del sistema educativo entrerriano”.

Por su parte, la directora de Planificación, Infraestructura y Equipamiento Escolar del CGE, Ana Abreu, indicó que “la concreción de este proyecto fue posible gracias a un trabajo articulado que se realizó entre las distintas áreas de gobierno: el CGE, Iprodi, la Subsecretaría de Arquitectura y Construcciones dependiente del Ministerio de Planeamiento, Infraestructura y Servicios, porque para armarlo trabajamos complementándonos donde cada uno tuvo sus responsabilidades. Trabajamos muy bien, con tiempos acotados lo que demando mucho esfuerzo pero llegamos a la entrega en tiempo y forma”.

Sobre las instancias por las cuales deberá atravesar el proyecto presentado, la funcionaria manifestó: “Hoy hemos hecho la entrega formal, luego pasa a la instancia de evaluación y en caso de que tenga alguna observación se nos informará para hacer la modificación necesaria, a los efectos de obtener la correspondiente aprobación».

Sobre las acciones

Las intervenciones incluyen, la realización y/o adaptación de sanitarios, de rampas de accesibilidad a la institución y en caso de requerirlo la colocación de elevadores.

Un trabajo articulado

Para la realización del proyecto trabajaron los referentes de la Dirección de Planificación de Infraestructura y Equipamiento Escolar y Dirección de Educación Especial del CGE, la Subsecretaría de Arquitectura del Ministerio de Planeamiento, Infraestructura y Servicio y el Instituto Provincial Instituto Provincial de Discapacidad de Entre Ríos.

El proyecto y derechos constitucionales

El mismo se da en el marco del Programa de Accesibilidad a Ámbitos Educativos que apunta a “mejorar las condiciones básicas de accesibilidad de los establecimientos educativos, a fin de posibilitar la inclusión de niños, niñas y adolescentes con discapacidad en los distintos niveles educativos”, por lo que se plantea la necesidad de realizar acciones concretas en función de garantizar los derechos de los sujetos con discapacidad. Esos derechos se sustentan en la Ley Nacional 26378 Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad y Protocolo Facultativo.

Las escuelas incluidas en el proyecto

La selección de los establecimientos se realizó a través de los directores departamentales de Escuelas y los respectivos referentes zonales de cada departamento. Las mismas se encuentran distribuidas en diferentes puntos de la provincia, en donde cada sector de implantación, posee una situación escolar acorde a los usos previstos, contando en su entorno con equipamiento público y servicios.

Detalle de las escuelas beneficiadas:

Escuela Primaria N° 53 Alejo Peyret, de San José.

Escuela N° 52 Dos Naciones, de Concordia.

Escuela N° 31 Leopoldo Herrera, de Ramírez.

Escuela Nº 1 Vicente López y Planes, de Federal.

Escuela Primaria N° 1 Cornelio Saavedra, de San José de Feliciano.

Escuela Secundaria N° 8 Celestino Marcó, de Gualeguay.

Escuela Primaria N° 2 Domingo Matheu de Gualeguaychú

Escuela Primaria N° 1 Gregoria Matorras de San Martín, de Villa Paranacito.

Escuela N° 1 José de San Martín, de La Paz.

Escuela NINA N° 4 Provincia de Corrientes, de Lucas González.

Escuela Primaria N° 161 República de Entre Ríos, de Paraná.

Escuela N° 40 Martín Miguel de Güemes, de Colonia Nueva.

Esc. Secundaria N° 2 Francisco Ramirez, San Salvador.

Escuela N° 8 Ramón Deheza, de gobernador Mansilla

Escuela N° 2 Juan José Viamonte, de Concepción del Uruguay.

Escuela N° 25 Fragata Sarmiento, de Victoria.

Escuela Primaria N° 87 Luis Piedrabuena, de Villaguay.

Sociales

#Prevención: Alumnos de Hernandarias profundizan conocimientos en nuevos talleres

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Durante el mes de abril, se desarrollaron nuevos encuentros del ciclo de capacitación en prevención de adicciones en establecimientos educativos de Villa Hernandarias. Las jornadas, a cargo del profesional Edgar Valentín, alcanzaron a estudiantes de la Escuela N.º 68 «Hernando Arias de Saavedra» y la Escuela N.º 192 «Las Malvinas».

 

El programa destaca por su continuidad, ya que los alumnos de los quintos grados del año anterior contaban con una base conceptual que permitió profundizar las temáticas en este ciclo. Según el capacitador, la experiencia resultó gratificante al observar que los estudiantes mantienen afianzados los conocimientos previos y muestran una gran capacidad para explicarlos con sus propias palabras.

Valentín resaltó que los jóvenes recordaron con precisión detalles de los materiales audiovisuales trabajados anteriormente, logrando integrar a los nuevos compañeros que se incorporaron este año a las actividades.

Temáticas abordadas en los talleres

En esta etapa de formación, los alumnos demostraron un manejo sólido de diversos ejes preventivos:

  • Concepto de adicción: Identificaron tanto las adicciones vinculadas al consumo de sustancias como las de tipo conductual.
  • Clasificación: Diferenciaron correctamente entre drogas legales e ilegales, además de distinguir sus efectos como estimulantes, alucinógenas y depresoras.
  • Proceso de consumo: Mediante videos introductorios, comprendieron cómo funciona el proceso de consumo y el fenómeno de la tolerancia en el organismo.
  • Impacto biológico: A través de actividades grupales y el uso de gráficos del cuerpo humano, los estudiantes localizaron los órganos específicos que se ven afectados por el uso de sustancias.

La metodología aplicada fomentó el debate entre pares, lo que generó instancias de reflexión donde los chicos analizaron sus propias respuestas hasta alcanzar conclusiones positivas. La participación fue calificada como satisfactoria por los responsables del programa, quienes agradecieron la apertura de las instituciones escolares para abordar estas problemáticas sociales.

Los encuentros preventivos continuarán en los próximos meses, sosteniendo el vínculo con la comunidad educativa para fortalecer los factores de protección en la juventud local.

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#Hernandarias fue sede de una formación nacional para combatir incendios forestales

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El cuartel de Bomberos Voluntarios de Villa Hernandarias se convirtió en el centro de entrenamiento para brigadistas de toda la región. Durante cinco jornadas intensivas, se dictó el curso de Combatiente Básico de Incendios Forestales, una capacitación estandarizada que otorga certificación nacional para intervenir en emergencias en cualquier punto del país.

Un entrenamiento de alta exigencia

La capacitación, coordinada por el Servicio Nacional de Manejo del Fuego y la Federación de Bomberos de Entre Ríos, incluyó a 26 participantes de diversas localidades como Bovril, Cerrito, Hasenkamp, Seguí, Chajarí y Federal.

El instructor Daniel Blanco, referente del área NEA del Servicio Nacional, explicó que el programa consistió en:

  • Teoría y evaluación: Tres días dedicados al estudio de combustibles vegetales y comportamiento del fuego.
  • Pruebas físicas: Exigentes exámenes en terreno para garantizar la aptitud de los brigadistas.
  • Seguridad: Un enfoque prioritario en el trabajo en conjunto y la protección de los combatientes.

«Con este certificado, los bomberos quedan habilitados nacionalmente. Necesitamos que, al ser llamados para colaborar en cualquier lugar del país, hablen el mismo idioma técnico y comprendan las medidas de seguridad», destacó Blanco.

La sede de Hernandarias fue seleccionada tras una gestión que incluyó la autorización de la Secretaría de Ambiente de la provincia. Ana Pérez, jefa del cuerpo activo local, señaló que la organización se resolvió en pocos días para recibir a las tres regionales de bomberos que participaron del evento.

Por su parte, el segundo jefe del cuartel, Edgardo Valbuena, subrayó que esta especialización «abre la cabeza» al personal antes de actuar en el terreno. Los brigadistas de la zona ya han prestado servicio en escenarios críticos como el Delta entrerriano, Córdoba y Corrientes.

Desde el Plan Provincial de Manejo del Fuego, destacaron que el objetivo es fortalecer a los «primeros respondientes» de cada localidad. Además de estas instrucciones técnicas, el organismo mantiene campañas de concientización y capacitaciones en escuelas e instituciones para prevenir siniestros en zonas de monte nativo y plantaciones.

 

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#Bomberos Voluntarios de Hernandarias finalizaron trabajos de pintura en el hospital local

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Integrantes del cuerpo activo realizaron tareas de mantenimiento en el tapial perimetral del Hospital San Martín. La iniciativa surgió como una colaboración interinstitucional que permitió generar una oportunidad laboral para los voluntarios y mejorar la fachada del nosocomio.

La jefa del cuerpo activo de Bomberos Voluntarios de Hernandarias, Ana Pérez, confirmó la finalización de los trabajos de pintura en el tapial perimetral del Hospital San Martín. La actividad fue el resultado de un acuerdo entre la cooperadora del hospital, presidida por Silvia Tenorio, y la institución de bomberos. El proyecto contempló la pintura integral de las caras interna y externa del muro que rodea el centro de salud.

La propuesta técnica consistió en una combinación de colores gris y blanco utilizando pintura de calidad profesional. Antes de la aplicación, los voluntarios realizaron tareas de preparación de la superficie, utilizando sopladores de aire para eliminar la suciedad y retocando sectores del revoque. Según explicó Pérez, el presupuesto presentado incluyó una bonificación especial como forma de contribución directa a la salud pública local.

La iniciativa cumplió una función social secundaria al proporcionar una fuente de ingresos, denominada localmente como «changas», para los bomberos. Pérez señaló que muchos integrantes del cuerpo no cuentan con trabajos estables y el contexto económico actual dificulta su situación. Por este motivo, se abrió una convocatoria interna donde los interesados se postularon voluntariamente para realizar la tarea.

Más allá de las tareas de mantenimiento, la relación entre ambas instituciones es constante. Bomberos Voluntarios brinda apoyo operativo al hospital mediante el traslado de pacientes. Actualmente, el cuartel dispone de dos choferes, Daniel Falcón y la propia Ana Pérez, quienes cubren las emergencias locales cuando la única ambulancia del hospital debe trasladarse a la ciudad de Paraná.

Este servicio de traslado se realiza de manera gratuita por parte del personal, mientras que los costos de combustible son solventados de forma conjunta por la cooperadora y la administración del hospital.

Durante la entrevista, la jefa del cuerpo activo manifestó su preocupación por la demora en la recepción del subsidio nacional. «El subsidio que nosotros recibimos viene de los seguros que todos los ciudadanos de la Argentina pagan, pero hoy por hoy está trabado», explicó Pérez.

Esta falta de fondos afecta directamente la capacidad de compra de equipamiento y el movimiento operativo de los cuarteles. Si bien el cuartel de Hernandarias continúa operativo, Pérez advirtió que otras instituciones del país han tenido que restringir sus servicios por falta de recursos.

Finalmente, se solicitó a la comunidad de Hernandarias y zonas aledañas extremar los cuidados para mantener la limpieza de la nueva pintura del hospital, evitando escrituras o daños en el tapial.

 

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